Contoh-Contoh Adad dan Ma’dud dalam Bahasa Arab
(Disertai Penjelasan Gramatikal dan Terjemahan Bahasa Indonesia)
A. Angka 1 dan 2 (١ – ٢)
Kaidah:
- Adad mengikuti jenis ma’dud (muwāfaqah), baik mudzakkar maupun muannats.
- I‘rab:
- Ma’dud di-i‘rab sesuai posisi dalam kalimat.
- Adad bisa berfungsi sebagai sifat (na‘at) atau penegas (taukīd), dan mengikuti i‘rab ma’dud.
Contoh:
- جَاءَ طَالِبٌ وَاحِدٌ إِلَى ٱلْمَدْرَسَةِ
“Seorang siswa (laki-laki) datang ke sekolah.”
- طَالِبٌ: Fa‘il marfū‘ (subjek)
- وَاحِدٌ: Na‘at marfū‘ (sifat bagi طَالِبٌ)
- ٱشْتَرَيْتُ كَعْكَةً وَاحِدَةً
“Saya membeli satu kue (perempuan).”
- كَعْكَةً: Maf‘ūl bih mansūb (objek)
- وَاحِدَةً: Taukīd mansūb (penegas bagi كَعْكَةً)
- فَازَتْ طَالِبَتَانِ ٱثْنَتَانِ فِي ٱلْمُسَابَقَةِ
“Dua siswi menang dalam perlombaan.”
- طَالِبَتَانِ: Fa‘il marfū‘ (karena bentuk mutsanna)
- ٱثْنَتَانِ: Na‘at marfū‘ (mengikuti طَالِبَتَانِ)
B. Angka 3–10 (٣ – ١٠)
Kaidah:
- Adad berlainan jenis dengan ma’dud.
- Ma’dud berbentuk jamak majrūr sebagai mudhāf ilaih.
Contoh:
- رَأَى ثَلَاثَةُ أَشْخَاصٍ ٱلْحَادِثَةَ
“Tiga orang (laki-laki) melihat kejadian itu.”
- ثَلَاثَةُ: Fa‘il marfū‘
- أَشْخَاصٍ: Mudhāf ilaih majrūr
- ٱشْتَرَيْتُ خَمْسَ بَقَرَاتٍ
“Saya membeli lima sapi (betina).”- خَمْسَ: Maf‘ūl bih mansūb
- بَقَرَاتٍ: Mudhāf ilaih majrūr
C. Angka 11–19 (١١ – ١٩)
Kaidah:
- Terdiri dari dua bagian:
- Bagian pertama (3–9): berlawanan jenis
- Bagian kedua (عَشَرَ / عَشْرَةَ): mengikuti jenis ma’dud
- Ma’dud berbentuk mufrad mansūb sebagai tamyīz.
Contoh:
- ٱلتَّفْرِيقُ يَتَكَوَّنُ مِنْ أَحَدَ عَشَرَ لَاعِبًا
“Tim terdiri dari 11 pemain (laki-laki).”
- أَحَدَ عَشَرَ: Mabnī pada fathah (jumlah tetap)
- لَاعِبًا: Tamyīz mansūb
- تَخَرَّجَتْ أَرْبَعَ عَشْرَةَ طَالِبَةً
“14 siswi lulus.”- أَرْبَعَ عَشْرَةَ: Mabnī fathah
- طَالِبَةً: Tamyīz mansūb
D. Puluhan (20–90)
Kaidah:
- Adad tidak berubah mengikuti jenis ma’dud.
- Ma’dud dalam bentuk mufrad mansūb sebagai tamyīz.
Contoh:
- ٱلْكِتَابُ عِشْرُونَ فَصْلًا
“Buku ini memiliki 20 bab.”
- عِشْرُونَ: Khabar marfū‘
- فَصْلًا: Tamyīz mansūb
- شَاهَدْتُ خَمْسِينَ حَلَقَةً
“Saya menonton 50 episode.”- خَمْسِينَ: Maf‘ūl bih mansūb
- حَلَقَةً: Tamyīz mansūb
E. Angka 21–99 (٢١ – ٩٩)
Kaidah:
- Gabungan antara satuan dan puluhan dengan kata sambung وَ (dan).
- Bagian satuan mengikuti kaidah 3–9 (berlawanan jenis), bagian puluhan netral.
- Ma’dud tetap mufrad mansūb (tamyīz).
Contoh:
- سَاعَدْتُ سَبْعَةً وَعِشْرِينَ طَالِبًا
“Saya membantu 27 murid laki-laki.”
- سَبْعَةً: Adad mansūb
- وَعِشْرِينَ: Ma‘ṭūf mansūb
- طَالِبًا: Tamyīz mansūb
- قَالَ أَحْمَدُ شَوْقِي: أَنَا مِنْ خَمْسَةٍ وَعِشْرِينَ عَامًا
“Ahmad Syauqi berkata: Aku berusia 25 tahun.”
- خَمْسَةٍ: Majrūr karena huruf jarr مِنْ
- وَعِشْرِينَ: Ma‘ṭūf majrūr
- عَامًا: Tamyīz mansūb
F. Khusus: Angka 12 (اِثْنَا عَشَرَ)
Kaidah:
- Bagian pertama (اِثْنَا / اِثْنَتَا) mu‘rab (berubah sesuai posisi kalimat).
- Bagian kedua (عَشَرَ / عَشْرَةَ) mabnī (tetap fathah).
- Ma’dud mufrad mansūb.
Contoh:
كَتَبْتُ اِثْنَيْ عَشَرَ مَقَالًا
“Saya menulis 12 artikel.”
- اِثْنَيْ: Mansūb (karena maf‘ūl bih)
- عَشَرَ: Mabnī fathah
- مَقَالًا: Tamyīz mansūb
Ringkasan Kaidah Ma’dud
Angka | Jenis Ma’dud | Bentuk Ma’dud | Status Nahwu |
1–2 | Sama jenis | Mufrad | Sesuai konteks |
3–10 | Lawan jenis | Jamak | Majrūr (mudhāf ilaih) |
11–99 | Campuran | Mufrad | Mansūb (tamyīz) |
≥100 | Netral | Jamak | Majrūr (mudhāf ilaih) |
Referensi:
- Mawdoo3.com
- Kitab-kitab Nahwu klasik (Al-Ājrūmiyyah, Alfiyyah Ibnu Mālik)
- Al-Qur’an al-Karīm
Leave a Reply