Contoh-Contoh Adad dan Ma’dud dalam Bahasa Arab

Contoh-Contoh Adad dan Ma’dud dalam Bahasa Arab

(Disertai Penjelasan Gramatikal dan Terjemahan Bahasa Indonesia)

A. Angka 1 dan 2 (١ – ٢)

Kaidah:

  • Adad mengikuti jenis ma’dud (muwāfaqah), baik mudzakkar maupun muannats.
  • I‘rab:
    • Ma’dud di-i‘rab sesuai posisi dalam kalimat.
    • Adad bisa berfungsi sebagai sifat (na‘at) atau penegas (taukīd), dan mengikuti i‘rab ma’dud.

Contoh:

  1. جَاءَ طَالِبٌ وَاحِدٌ إِلَى ٱلْمَدْرَسَةِ
    “Seorang siswa (laki-laki) datang ke sekolah.”
    • طَالِبٌ: Fa‘il marfū‘ (subjek)
    • وَاحِدٌ: Na‘at marfū‘ (sifat bagi طَالِبٌ)
  2. ٱشْتَرَيْتُ كَعْكَةً وَاحِدَةً
    “Saya membeli satu kue (perempuan).”
    • كَعْكَةً: Maf‘ūl bih mansūb (objek)
    • وَاحِدَةً: Taukīd mansūb (penegas bagi كَعْكَةً)
  3. فَازَتْ طَالِبَتَانِ ٱثْنَتَانِ فِي ٱلْمُسَابَقَةِ
    “Dua siswi menang dalam perlombaan.”
    • طَالِبَتَانِ: Fa‘il marfū‘ (karena bentuk mutsanna)
    • ٱثْنَتَانِ: Na‘at marfū‘ (mengikuti طَالِبَتَانِ)

B. Angka 3–10 (٣ – ١٠)

Kaidah:

  • Adad berlainan jenis dengan ma’dud.
  • Ma’dud berbentuk jamak majrūr sebagai mudhāf ilaih.

Contoh:

  1. رَأَى ثَلَاثَةُ أَشْخَاصٍ ٱلْحَادِثَةَ
    “Tiga orang (laki-laki) melihat kejadian itu.”
    • ثَلَاثَةُ: Fa‘il marfū‘
    • أَشْخَاصٍ: Mudhāf ilaih majrūr
  2. ٱشْتَرَيْتُ خَمْسَ بَقَرَاتٍ
    “Saya membeli lima sapi (betina).”
    • خَمْسَ: Maf‘ūl bih mansūb
    • بَقَرَاتٍ: Mudhāf ilaih majrūr

C. Angka 11–19 (١١ – ١٩)

Kaidah:

  • Terdiri dari dua bagian:
    • Bagian pertama (3–9): berlawanan jenis
    • Bagian kedua (عَشَرَ / عَشْرَةَ): mengikuti jenis ma’dud
  • Ma’dud berbentuk mufrad mansūb sebagai tamyīz.

Contoh:

  1. ٱلتَّفْرِيقُ يَتَكَوَّنُ مِنْ أَحَدَ عَشَرَ لَاعِبًا
    “Tim terdiri dari 11 pemain (laki-laki).”
    • أَحَدَ عَشَرَ: Mabnī pada fathah (jumlah tetap)
    • لَاعِبًا: Tamyīz mansūb
  2. تَخَرَّجَتْ أَرْبَعَ عَشْرَةَ طَالِبَةً
    “14 siswi lulus.”
    • أَرْبَعَ عَشْرَةَ: Mabnī fathah
    • طَالِبَةً: Tamyīz mansūb

D. Puluhan (20–90)

Kaidah:

  • Adad tidak berubah mengikuti jenis ma’dud.
  • Ma’dud dalam bentuk mufrad mansūb sebagai tamyīz.

Contoh:

  1. ٱلْكِتَابُ عِشْرُونَ فَصْلًا
    “Buku ini memiliki 20 bab.”
    • عِشْرُونَ: Khabar marfū‘
    • فَصْلًا: Tamyīz mansūb
  2. شَاهَدْتُ خَمْسِينَ حَلَقَةً
    “Saya menonton 50 episode.”
    • خَمْسِينَ: Maf‘ūl bih mansūb
    • حَلَقَةً: Tamyīz mansūb

E. Angka 21–99 (٢١ – ٩٩)

Kaidah:

  • Gabungan antara satuan dan puluhan dengan kata sambung وَ (dan).
  • Bagian satuan mengikuti kaidah 3–9 (berlawanan jenis), bagian puluhan netral.
  • Ma’dud tetap mufrad mansūb (tamyīz).

Contoh:

  1. سَاعَدْتُ سَبْعَةً وَعِشْرِينَ طَالِبًا
    “Saya membantu 27 murid laki-laki.”
    • سَبْعَةً: Adad mansūb
    • وَعِشْرِينَ: Ma‘ṭūf mansūb
    • طَالِبًا: Tamyīz mansūb
  2. قَالَ أَحْمَدُ شَوْقِي: أَنَا مِنْ خَمْسَةٍ وَعِشْرِينَ عَامًا
    “Ahmad Syauqi berkata: Aku berusia 25 tahun.”
    • خَمْسَةٍ: Majrūr karena huruf jarr مِنْ
    • وَعِشْرِينَ: Ma‘ṭūf majrūr
    • عَامًا: Tamyīz mansūb

F. Khusus: Angka 12 (اِثْنَا عَشَرَ)

Kaidah:

  • Bagian pertama (اِثْنَا / اِثْنَتَا) mu‘rab (berubah sesuai posisi kalimat).
  • Bagian kedua (عَشَرَ / عَشْرَةَ) mabnī (tetap fathah).
  • Ma’dud mufrad mansūb.

Contoh:

كَتَبْتُ اِثْنَيْ عَشَرَ مَقَالًا

“Saya menulis 12 artikel.”

  • اِثْنَيْ: Mansūb (karena maf‘ūl bih)
  • عَشَرَ: Mabnī fathah
  • مَقَالًا: Tamyīz mansūb

Ringkasan Kaidah Ma’dud

AngkaJenis Ma’dudBentuk Ma’dudStatus Nahwu
1–2Sama jenisMufradSesuai konteks
3–10Lawan jenisJamakMajrūr (mudhāf ilaih)
11–99CampuranMufradMansūb (tamyīz)
≥100NetralJamakMajrūr (mudhāf ilaih)

Referensi:

  • Mawdoo3.com
  • Kitab-kitab Nahwu klasik (Al-Ājrūmiyyah, Alfiyyah Ibnu Mālik)
  • Al-Qur’an al-Karīm

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *